Les séances psycho-éducatives s’appuient sur les programmes mis en place pour chaque enfant.

Les Programmes Educatifs Individualisés permettent de mettre en avant les progrès et les difficultés des enfants grâce aux différentes évaluations. Le psychologue monte un programme adapté en collaboration avec tous les intervenants de l’enfant. Dans ces programmes, peuvent être intégrés différents domaines comme la communication expressive et réceptive, les émotions, la socialisation, le jeu, les performances cognitives et scolaires ou l’autonomie. Ils donnent des pistes et des activités concrètes que les intervenants doivent mettre en place auprès de l’enfant. 

Les séances individuelles se déroulent sur plusieurs modes : en face à face avec l’adulte pour apprendre à l’enfant de nouvelles compétences, en autonomie où l’enfant travaille seul, avec des moments de jeux dirigés pour faire travailler l’imagination ou apprendre à respecter les règles. Les séances psycho-éducatives collectives ont pour but de travailler la communication, la socialisation et de favoriser les interactions sociales.